Over ons

in 1995
De eerste beroepsschool voor bouwmachines in Jiangsu werd opgericht.

in 1996
De "imitatie-actie-leermethode" werd uitgevonden, die de theoretische basis werd van het simulatie-leerinstrument.

In 1998
De eerste "graafmachinesimulator" werd uitgevonden.Deze kolos, die twee klaslokalen beslaat, schiep een precedent voor een reeks simulatie-onderwijsapparatuur.

In 2000
De onderwijsapparatuur voor graafmachines van de eerste generatie werd verbeterd en projectieapparatuur werd geïntroduceerd om het effect van handmatige en weergavesynchronisatie te bereiken.

In 2001
Het eerste computergestuurde "simulatiesimulator-leersysteem" werd met succes ontwikkeld met het werkingsprincipe van grote gameconsoles en zijn eigen leerervaring en het prototype van de originele simulator.

In 2002
We hebben 3D-effecten en machinetaal-assemblagetechnologie geïntroduceerd.Het maakt het programma kopieerbaar en aanpasbaar, en voltooit ook de software- en hardwarecompatibiliteit.

In 2004
Het hardwaregedeelte van de simulator werd gestandaardiseerd en er werd een werkplaats voor de productie van simulatoren opgericht.Tegelijkertijd werd de eerste simulatorproductielijn opgericht, die de basis legde voor de massaproductie en popularisering van simulatoren.

In 2005
In overeenstemming met de behoeften van de onderwijspraktijk hebben we operationele onderwerpen, theoretische documenten en videokennis toegevoegd om de functie van deze leerapparatuur perfecter te maken.

In 2006
In combinatie met de herinnering van de staat aan speciale verantwoordelijkheden op het gebied van werkveiligheid, werd een "beoordelingsmodus" aan de apparatuur toegevoegd, waardoor de traditionele door de mens gemaakte beoordeling van de graafmachine werd omgezet in een systematische automatische beoordeling, waardoor de beoordeling opener en eerlijker werd. verkreeg ook meer dan 6 octrooien voor uitvindingen, gebruiksmodellen en uiterlijk, zoals "een leerinstrument voor een graafmachinesimulator".

In 2008
Er is een aanvraag ingediend bij de Staatsraad en andere overheidsinstanties voor de toepassing van simulatieleerinstrumenten als speciale apparatuur voor de evaluatie van de industrie.En kreeg de aandacht van relevante nationale leiders.Er zijn rapporten zoals "Een brief aan premier Wen".De eerste lesapparatuur voor simulatie van laders voor vorkheftrucks was offline. En hield de eerste nieuwe productlancering.Verkregen meer dan 20 octrooien voor uitvindingen en gebruiksmodellen, zoals "leerapparatuur voor lader-heftrucksimulatie" en "leerapparatuur voor kraansimulatiesimulator".

In 2009
Het aantal simulatorgebruikers overschreed 200 en het aantal overschreed 500. Een overeenkomst bereikt met Sany Heawy Industry, Liugong, XCMG en andere fabrieken voor zware machinebouw om productieapparatuur voor hen aan te passen.De eerste Engelse versie van de lesapparatuur voor opgravingssimulaties ging offline.Xingzhi graafmachine simulator leermateriaal gaat uit China en gaat internationaal. Is verkocht aan: India, Turkije, Nederland en andere landen en regio's, en kreeg unanieme lof van buitenlandse investeerders. Verkregen meer dan 10 verschijningsoctrooien zoals "series engineering machines leermiddelen".

In 2010
We hebben een microcontroller met zijn eigen intellectuele eigendomsrechten ontwikkeld en geproduceerd. Actief moederborden en weergaveapparaten ontwikkelen met geïntegreerde reeks onderwijsprogramma's voor intellectuele eigendom. binnen- en buitenland.

In 2011
We hebben onafhankelijk netwerksoftware ontwikkeld om het intranet-LAN ​​van bulldozers, graafmachines, laders en nivelleermachines te realiseren.Meerdere apparaten zijn PK in dezelfde scène en hebben de IS09000-certificering en CE-certificering doorstaan.

Van 2012 tot 2019
We bleven meer dan 20 trainingssimulators ontwikkelen. Een coöperatief noodreddingssysteem voor bouwmachines ontwikkeld. Honderden patenten, won de National Spark Program Award en nationale hightechbedrijven. Ons bedrijf werd geïdentificeerd als Jiangsu Engineering Machinery Simulator Engineering Technology Research Center .